宗教部门
6 thgrade宗教
我们将通过深入研究圣经的这一部分来扩展我们对上帝之爱的理解, 故事, 以及开始这一切的事件:《旧约. 在这门课上,我们将学习基督教的发展和进步以及上帝的故事. 旧约时代人们的生活是怎样的? 他们的经历、问题、成功和里程碑是什么? 他们是如何为现代基督教奠定基础的? 神的爱在旧约中是怎样显明的, 我们能从这些事件和故事中学到什么? 在一起, 我们将运用我们的批判性思维和创造力,思考上帝的爱是如何从创造之初到旧约时间轴结束的. 让我们来寻找上帝今天的爱和最初的爱之间的联系! 7 thgrade宗教 我们现在进入了新约的领域, 并将通过更近距离的观察生活来扩展我们对上帝之爱的理解, 教导, 和耶稣的神迹! 在这门课上,我们将学习耶稣基督对他的门徒和反对者的影响. 那么,谁是耶稣? 神的爱如何在耶稣的生平和教导中显明, 我们能从这些事件和故事中学到什么? 我们的信仰实践(如圣礼)如何荣耀耶稣? 让我们来了解跟随耶稣是什么意思,以及这在我们的日常生活中是什么样子. 这门课是关于耶稣的生平、教训、神迹和牺牲. 在一起, 当我们思考上帝的爱如何从耶稣的诞生到他的复活时,我们将运用我们的批判性思维和创造力. 让我们找到神通过耶稣的爱和我们今天的生活之间的联系! 8 thgrade宗教 我们要去看《教堂》了.“不,这不仅仅是建筑的问题! 在这个课堂上, 我们将学习教会在我们的日常生活和信仰实践中所代表的东西, 特别是神秘感, 历史与标志, 也是教会的见证, 以及我们作为一个民族如何维护和爱护它作为我们信仰的标志, 爱, 和尊重. “教会”代表什么? 它在历史进程中发生过变化吗? 它的存在和影响如何改变了世界事件,甚至历史进程? 我们的信仰实践(如圣礼)如何荣耀和加强教会? 让我们来了解成为教会的一部分意味着什么,以及它如何影响我们的生活. 在一起, 当我们思考这些大问题,以及教会在我们与神同行中的重要性时,我们将运用我们的批判性思维和创造力. 让我们一起寻找社区和教会之间的联系. |